陳慧澤，男，漢族，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。2005年畢業(yè)于西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位。全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員，定西市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師，定西市名教師，安定區(qū)優(yōu)秀教師，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

他自參加工作以來就把“做一名好老師”作為自己一生的追求。實踐中以“愛、嚴、細”為標準，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關(guān)心每一位學(xué)生的全面發(fā)展，愛生如子，對學(xué)生嚴格要求，耐心輔導(dǎo)。工作中各方面嚴格要求自己，注重日常行為規(guī)范，凡事從小事做起，注意言談舉止，扎實工作作風(fēng)。他以“責(zé)任之心”踐行素質(zhì)教育，以身示范，敬業(yè)愛生，促進學(xué)生全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的尊重，家長的認可，社會的好評。

他始終堅守在教學(xué)的第一線，連續(xù)擔任班主任17年。 在班級管理中，他以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為工作重心，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題。對于每個學(xué)生他做到了一視同仁，且不斷地鼓勵他們，不斷創(chuàng)新班級管理工作理念，積極提高班主任德育工作的方法與藝術(shù)。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，他耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，他悉心勸解。每帶一個班級，他不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。所帶班級多次評為文明班級和優(yōu)秀班集體，個人多次被評為優(yōu)秀班主任.所帶2019屆實驗班一本上線48人，多名同學(xué)被985/211等重點大學(xué)錄取，2022屆外縣班一本上線48人。

他在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，他在教學(xué)實踐中歸納總結(jié)，潛心數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐和研究。他一直認為理想的教師應(yīng)該是勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師。曾在甘肅省高中數(shù)學(xué)說課比賽中榮獲二等獎，定西市課堂教學(xué)競賽評比活動中榮獲一等獎，定西市第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎。所教多名學(xué)生在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲一等獎、二等獎、三等獎，他被評為全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

“教育質(zhì)量來自教研，教而不研則淺，研而不教則空?！?， 他參與完成省級優(yōu)秀課題一項，先后在《數(shù)理天地》、《考試》、《數(shù)理化學(xué)習(xí)》等國家級、省級專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文《一道“希望杯”培訓(xùn)題的解法探究》、《一道不等式賽題的探究及推廣》等10余篇，兩篇論文在甘肅省教科所組織的論文評選活動中榮獲二等獎。

作為一名教師，平凡中見真情，他以至善大愛，高度負責(zé)的精神默默奉獻；他用他的心去教誨他的學(xué)生，他用他的情去培育他的學(xué)生，他無悔于他的事業(yè)，默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用自己的一生譜寫為教育事業(yè)奉獻的新篇章！

（審核：蔚澤軍）